جريدة الايام -
العدد 7743 الثلاثاء 22 يونيو 2010 الموافق 9 رجب 1431هـ
تضم
مراجعات أداء 53 مدرسة و10 معاهد تدريب و8 مؤسسات تعليمية
«ضمان الجودة» تنشر 71 تقريراً جديداً في التعليم والتدريب
الشيخ خالد بن عبدالله
صدر عن هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب أمس حزمة من 71 تقريراً جديداً تضم نتائج
مراجعات أداء 53 مدرسة حكومية، و10 معاهد تدريب، و8 مؤسسات للتعليم العالي، حيث
تشكل هذه الحزمة في مجموعها الدفعة الأكبر عدداً منذ البدء في نشر تقارير الهيئة في
يونيو 2009.
وأعلنت الهيئة في تصريح صحافي صدر عنها أمس أنها قامت بإرسال نسخ من هذه التقارير
بعد اعتمادها مباشرة من قبل مجلس الوزراء إلى الجهات المعنية والجهات الحكومية ذات
العلاقة وأصحاب القرار فضلاً عن نشر نسخة إلكترونية منها وإتاحتها للمهتمين على
موقع الهيئة الإلكتروني www.qaa.edu.bh
ونوه الشيخ خالد بن عبدالله آل خليفة وزير ديوان صاحب السمو الملكي رئيس الوزراء
رئيس مجلس إدارة هيئة ضمان جودة التعليم والتدريب في تصريح خاص له بهذه المناسبة
بالنقلة النوعية التي أحدثتها تقارير مراجعات الهيئة في مفهوم الممارسات التعليمية
والتدريبية على أرض المملكة، وذلك بفضل الرؤية الثاقبة والتوجيهات السامية لقيادة
المملكة الحكيمة التي لم تتوان عن تشجيع وتوجيه الدعم للخطط والمشاريع الرامية إلى
الاهتمام بالعنصر البشري البحريني وتمكينه من خوض تجربة التنمية في شتى مجالات
الحياة بكل كفاءة واقتدار.
كما أعرب عن ارتياحه من التجاوب الذي لمسته الهيئة من الجهات المعنية بتفعيل آليات
التحسين التي اعتمدتها للبت فيما جاء من توصيات في تقارير التعليم والتدريب،
والرامية إلى توجيه الاستغلال الأمثل لفرص التحسين المتاحة أمام المؤسسات.
وفي تعقيبٍ وصف الشيخ خالد بن عبدالله مبادرة إنشاء هيئة ضمان الجودة بالخطوة
الواعدة على طريق نشر ثقافة الجودة وترسيخ مبادئها في الأوساط التعليمية، فضلاً عن
تشجيع تبني الممارسات التعليمية والتدريبية الدولية الرائدة، مستبشراً بتحقيق
المزيد من الإنجازات الرامية إلى تعزيز الجهود التنسيقية لمبادرات المشروع الوطني
لتطوير التعليم والتدريب، برئاسة سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة نائب رئيس مجلس
الوزراء، وتحريك دفة خطط التحسين والتطوير لما فيه تحقيق أهداف التنمية البشرية
والاقتصادية المستدامة، منوهاً بالاهتمام الفردي لصاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى
آل خليفة عاهل البلاد المفدى وتوجيهاته السامية نحو الاهتمام بقطاعين فاعلين في
تحريك عجلة التنمية الاقتصادية هما قطاعي التعليم والتدريب.
ومن جانب آخر، أكدت الرئيس التنفيذي لهيئة ضمان جودة التعليم والتدريب د. جواهر
المضحكي أن هيئة ضمان الجودة ملتزمة ضمن إطار مسؤولياتها في توجيه خطط تحسين
مستويات أداء مؤسسات التعليم والتدريب بنشر تقارير مراجعاتها ونتائج امتحاناتها
الوطنية بشكل دوري ضمن رؤية الهيئة المستندة إلى مبدأي الشفافية والمصداقية في
الكشف عن تلك النتائج عبر قنوات نشر معروفة.
وكشفت في تصريحها أنه على مدى أكثر من عام حافل، حققت الهيئة على صعيد عمل وحداتها
الأربعة المعنية بمراجعة كل من أداء المدارس ومؤسسات التعليم العالي والتدريب
المهني، إضافة إلى وحدة الامتحانات الوطنية، جملة من الإنجازات المشهودة، لافتةً
إلى أن عدد التقارير المنشورة إلى اليوم وصل إلى 125 تقريراً لأداء المدارس
الحكومية، و35 تقريراً لأداء مؤسسات التدريب المهني، و20 تقريراً لأداء مؤسسات
التعليم العالي: ثمانية منها على المستوى المؤسسي، و12 على مستوى البرامج
الأكاديمية ضمن خطة مراجعة أداء برنامج البكالوريوس في إدارة الأعمال التي دشنت بها
وحدة مراجعة أداء مؤسسات التعليم العالي بالهيئة عملية مراجعاتها للبرامج
الأكاديمية بمختلف تخصصاتها في جميع جامعات المملكة الوطنية والخاصة.
وأضافت د. المضحكي في هذا السياق إلى أن الهيئة قطعت في الوقت ذاته شوطاً هاماً على
صعيد عمل وحدة الامتحانات الوطنية التي انتهت مؤخراً من إجراء الدورة الثانية من
الامتحانات الوطنية السنوية، وشملت كل من صفي الثالث والسادس للمرة الثانية منذ
إطلاق الامتحانات في مايو 2009، وبإضافة مرحلة جديدة لامتحانات هذا العام متمثلة في
الصف التاسع، موضحةً أن هذه الدورة شهدت مشاركة 32 ألف طالب وطالبة في الامتحانات
بزيادة بلغت أكثر من 10 آلاف طالب وطالبة عن العام الماضي.
وأشارت إلى أنه يجري في شهر يونيو الجاري العمل على تصحيح الامتحانات الوطنية 2010،
وتوقع إصدار نتائجها في سبتمبر المقبل.
وفي تعليق للرئيس التنفيذي في سياق التصريح الصحافي الذي أصدرته الهيئة أمس أوضحت
أن المرحلة المقبلة في مسيرة عمل الهيئة ستشهد توسعاً في نطاق أنشطتها في مجال ضمان
الجودة وذلك على مستوى وحداتها الأربعة، لافتةً إلى أن الهيئة ستوقع قريباً اتفاقية
عمل مشتركة واستشارة خارجية مع الشريك الدولي CFBT Education Trust وذلك لمراجعة
أداء المدارس الخاصة ورياض الأطفال، حيث يجري حالياً الاستعداد ودراسة آليات العمل
المشتركة مع هذه المؤسسة.
وكشفت أن الهيئة كانت قد اجتمعت في إبريل الماضي مع مديري ومديرات المدارس الخاصة
ورياض الأطفال لتعريفهم والتماس آرائهم من أجل تحديث إطار المراجعة بوحدة مراجعة
أداء المدارس بما يتناسب مع المتطلبات التعليمية لهذه المدارس ورياض الأطفال.
وعلى صعيد التعليم العالي، قالت د. المضحكي إن وحدة مراجعة أداء مؤسسات التعليم
العالي انتهت مؤخراً من خطة مراجعة برنامج بكالوريوس إدارة الأعمال في الجامعات،
وبدأت في إبريل الماضي خطة مراجعة برنامج البكالوريوس في الحقوق، حيث قامت الوحدة
بمراجعة البرنامج في ثلاث جامعات، ومن المقرر الانتهاء من مراجعة البرنامج في
جامعتين أخيرتين بحلول نوفمبر المقبل. وستنطلق بعدها الوحدة في مراجعة برنامج
الماجستير في تقنية المعلومات بحلول أكتوبر المقبل، وتستمر المراجعة للبرنامج في
خمس جامعات حتى شهر نوفمبر القادم.
كما أفادت أن الهيئة تجري حالياً عددا من المباحثات مع وزارة التنمية الاجتماعية،
وذلك ضمن مساعيها لاستهداف مؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة، وتضمين خطة مراجعة خاصة
تلبي متطلبات طبيعة العمل في تلك المؤسسات لضمان جودة مخرجاتها وتلبيتها للبرامج
التأهيلية المعدة خصيصاً لتلك الفئة.
وأضافت د. المضحكي أن نشاط الهيئة يتسع أيضاً من خلال توقيع مذكرات تفاهم واتفاقيات
تعاون في مجالي تطوير التعليم العالي، وتطوير التعليم والتدريب المهني، تفضي إلى
بحث فرص الاستغلال الأمثل لما جاء في تقارير الهيئة. وأصدرت وحدة مراجعة أداء
المدارس بالهيئة من جهتها ضمن هذه الدفعة 53 تقريراً للمدارس الحكومية من مختلف
المستويات الدراسية، كان ما نسبته 49% من المدارس للبنات، و51% منها للبنين. ومثلت
المدارس الابتدائية ضمن هذه الدفعة ما نسبته 62%، والمدارس الابتدائية الإعدادية
13%، والمدارس الإعدادية 15%، والمدارس الثانوية 10%.
وأبرزت نتائج الوحدة 6% من المدارس بتقدير «ممتاز»، و30% منها بتقدير «جيد»، و41%
بتقدير «مرضٍ»، و23% بتقدير «غير ملائم».
قانون
رقم (27) لسنة 2005 بشأن التعليم
مرسوم
رقم (29) لسنة 2006 بإعادة تنظيم وزارة التربية والتعليم
مرسوم
رقم (1) لسنة 1983 بإعادة تنظيم إدارات وزارة التربية والتعليم
قرار
رقم (17) لسنة 1992 بشأن إضافة رتب جديدة إلى درجات جدول الوظائف التعليمية
وزير
التربية يعلن بمناسبة يوم المعلم: الحكومة تعمل على تحسين أوضاع المعلمين